|
Для их классификации используется ряд подходов. В качестве основания для классификации служат: способ объяснения поведения, способ получения данных о личности, угол зрения на личность, возрастной диапазон, понятия, в которых описывается личность. Проведем их краткое рассмотрение. Способ объяснения поведения описывается рядом теорий, среди которых прежде всего: социодинамические теории, психодинамические теории и интеракционис-тические теории. К социодинамическим относят теории, в которых главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности. Психодинамические теории описывают личность с целью объяснить ее поведение, исходя из психологических, внутренних и субъективных характеристик. Интеракционисткские теории основаны на принципе взаимодействия внутренних и внешних факторов и управлении актуальными действиями человека. По способу получения данных о личности рассматривают экспериментальные и неэкспериментальные теории. Экспериментальные теории строятся на анализе и обобщении собранных факторов, а неэкспериментальные, соответственно, на впечатлениях и теоретических обобщениях. Угол зрения на личность предусматривает структурные и динамические подходы к теории личности. В структурных теориях акцент смещен в сторону выяснения структуры личности и соответствующей системы понятий. Динамические теории рассматривают преобразования, изменения, происходящие в личности. Исследования возрастных периодов посвящены этапам жизни человека. К примеру, от рождения до юности. К понятиям, в которых описывается личность, относят: внутренние свойства, черты, качества личности, внешние проявления — поведение и поступки.
Мотивационные процессы в современной социологии могут рассматриваться как составная часть микродинамических процессов. Как известно, существует четыре основных подхода к построению социологической теории. Это — метатеоретические схемы, аналитические схемы, пропози-ционные схемы и моделирующие схемы. Подобные классификации подробно описаны в литературе. Не обсуждая противоречивость подобных подходов и данной классификации вообще, абстрагируясь от спора о содержании аналитического теоретизирования, остановимся на так называемых сенсибилизирующих аналитических схемах. Очевидно, что подобные схемы можно в значительной степени усложнять. Однако при этом теряется их понятность, да и полезность. Рассмотрим одну из наиболее простых и работоспособных схем такого класса, разработал тайную Д. Тернером. Упрощенный вариант сенсибилизирующей аналитической схемы предполагает разделение на макро- и микросоциологию. При этом остается разрыв между микро- и макронроцессами, который автор данной теории никак не предлагает заполнять, кроме как метафорически. Микропроцессы в данной схеме состоят из трех групп движущих сил. Эти силы имеют решающее значение в аналитическом теоретизировании. К ним относятся: «энергширующие» процессы, то есть побуждающие индивидов взаимодействовать, процессы, действующие на индивидов в ходе взаимного приспособления их поведения друг к другу, а также процессы, структурирующие цепи взаимодействия во времени и пространстве.
Процессы мотивации в современной теоретической социологии пока не имеют четкого обоснования. Как отмечают исследователи, основные проблемы основаны на сложности анализа и измерения сил, движущих людьми, заставляющих их действовать. Могие социологические исследования, посвященные поведению, действию или взаимодействию, по сути дела являются исследованием мотивации, то есть того, что «толкает», «побуждает», направляет и сообщает энергию людям, заставляя их взаимодействовать. В подобных исследованиях рассматриваются несколько типов мотивационных процессов: 1) процессы, направленные на уменьшение тревожности, иными словами, поддерживающие «онтологическую безопасность»; 2) процессы определения человеком особенностей своего бытия как стержня, вокруг которого «вращаются» остальные компоненты Вселенной, так называемая «центральная концепция Я»; 3) процессы увеличения материальных, символических или психических ресурсов человека, то есть, «получение выгоды»; 4) процессы, учитывающие «фактичность», то есть предположение о косном объективно-фактуальном характере мира.
|
Мотивация потребителей
